基礎教育課程：

1. 以「學習主體」為中心的理念，發展跨領域微學分工作坊、募課平台、大學之道生活營及宿舍共學等創新教學，提供豐富多元的學習機會。
2. 語文課程：培養國、英語文閱讀寫作與溝通表達之能力。
3. 跨院選修課程：低年級學生修習所屬學院以外之「跨院選修」，目的在於均衡人文、社會與科學素養，建構跨領域學習所需具備之基礎知識。

博雅教育課程：以大二以上學生修習「博雅課程」，目的在於孕育統整性博雅涵養體驗性。

服務學習教育課程：本中心服務學習課程為一學分必修課程，具有在地性、多元性、體驗性的特色，整合為科普教育、弱勢關懷、公民社會、社區創新、國際志工及校內服務六大類。

運動與健康教育課程：培育學生良好的運動習慣，並藉由本校依山傍海、得天獨厚的自然環境，參與潛水、帆船、攀岩、游泳等山海特色活動，孕育山海胸襟與自然情懷。

 人文暨科技跨領域學士學位學程：著重與「共學群」合作開設議題導向式的專題課程，並強調實作能力的養成，因應跨領域人才培育需求、培養學生具備解決複雜社會問題的能力，以提升學生就業競爭力。

社會創新研究所：以社會實踐、實作行動為教學實務導向，由跨領域、開創性、社會創新與永續經營的研究角度切入，透過創新的行動教學模式，新型態且跨領域的社會與學術合作機制、積極的國際互動交流，以及社會實踐導向的學術研究，致力於培育能發覺與診斷全球脈絡下之地方議題、有效運用科技工具與整合跨界資源，領導團隊治理關鍵性社會議題之高階開創應用人才。

全英語卓越教學中心：本校為推動雙語教育政策，於110學年度第一學期正式成立西灣學院全英語卓越教學中心(任務編制一級中心)，以整合優秀的教學團隊，開創生動活潑的教材教法，激發學習的信心與興趣，培養學生具備理解國家文化差異及外語溝通能力。其宗旨在提供學生優質的通識教育學習經驗，支持教師實現卓越創新的教學，協助教師達到既定教學目標，並加強校內各單位的合作夥伴關係，以營造充滿活力、知學並用的學習環境和體驗。

大學部常見問題

Q.一個學期可以選修幾個通識課程？我可以不選修嗎？

A.(1) 跨院選修：選修所屬學院以外並經通識中心認可之課程，每學期選修一門為原則，加退選階段可加選第2門。 (2) 博雅課程：大二以上選修，每學期選修一門為原則，加退選階段可加選第2門。 (3) 若一個學期不選修是可以的，只是同學要安排好其他學期修課進度，以免影響畢業時程。

Q.我想修的通識課程無法加選，但我很想修這門課，請問有其他辦法嗎？

A.考量到教室座位及維護上課品質，課程均設定有人數上限之規定，若因課程開放名額已額滿而無法加選者，請等其他學期再加選。

Q.僅修習博雅課程12學分，需再補修1學分之博雅課程或應用性課程？

A.(1) 博雅課程及體驗性課程兩類課程合計必修共14學分。 (2) 若修習博雅課程12學分之學生，也已修習服務學習1學分，需補修1學分博雅課程或者再補修1學分應用性課程，始能滿足規定。