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西灣學院服務學習教育中心課程「服務學習:光電探索」於12/3參與旗津大汕國小校慶,並舉辦光電遊戲闖關活動,向小學生推廣科學知識,透過簡單、有趣的遊戲裝置,學習基礎的光學原理。

活動一共分成五個關卡,不分順序、可自由遊玩,內容也有所不同。首先是「反射迷宮」,迷宮裝置內有許多障礙物,需將小鏡子擺放在正確的位置,利用光的反射,才能讓雷射光源順利反射到目標位置。接著是「消失的紙片」,主要說明光的折射現象,先挑選喜愛的圖片,裝入夾鏈袋並在袋上塗鴉,放入水中觀察圖片是否有消失,再比較裝滿水的夾鏈袋,光的折射會使前者圖片消失、後者則無。

「光電傳聲筒」是藉由光可以傳遞聲音的頻率和波形的特性,用雷射筆的光束將音樂傳遞至太陽能板,控制喇叭並撥放音樂。「彩色音樂盒」是在裝置中安插一白光及感光元件,而白光照在不同的色塊上便會反射出各種色光,感光元件接收就會到不同的訊號,發出各種高低各異的聲音。最後「浮空投影」是以四面呈四十五度的梯形塑膠片,將電子裝置上的平面圖像投影至中央,因光的反射特性,平面圖像成為立體的影像。

修課學生多為光電系的同學,對活動內容都相當熟悉,將平時所學以更適切的方式輸出,讓目標族群能透過動手實作,引發學習動機,輕鬆學習各種光電知識。光電系大二劉振宇同學表示,能和小朋友互動很開心,也發現現在的小學生其實很聰明,有相當敏銳的觀察力;另外活動需要深入淺出地說明複雜的原理,雖具挑戰但收穫頗豐。同為光電系大二的洪晟凱同學也分享活動心得,提到因與小學生年齡差距較大,要設身處地為小朋友講解雖不容易,但小朋友的回饋都非常直接而正面,讓他得到很多成就感。

本學期課程亦有至前鎮市場、岡山北高雄科學營等地擺設攤位,展覽此類活動,授課教師于欽平教授帶領同學舉辦科普推廣活動已持續約五年之久,為不同階段的學生設計符合程度的學習活動。本服務學習課程則是特別針對小學生,故內容相對簡易,期待透過寓教於樂的方式,讓小朋友在遊戲中也能獲得知識。