西灣學院服務學習教育中心課程「服務學習：光電探索」於12/3參與旗津大汕國小校慶，並舉辦光電遊戲闖關活動，向小學生推廣科學知識，透過簡單、有趣的遊戲裝置，學習基礎的光學原理。

活動一共分成五個關卡，不分順序、可自由遊玩，內容也有所不同。首先是「反射迷宮」，迷宮裝置內有許多障礙物，需將小鏡子擺放在正確的位置，利用光的反射，才能讓雷射光源順利反射到目標位置。接著是「消失的紙片」，主要說明光的折射現象，先挑選喜愛的圖片，裝入夾鏈袋並在袋上塗鴉，放入水中觀察圖片是否有消失，再比較裝滿水的夾鏈袋，光的折射會使前者圖片消失、後者則無。

「光電傳聲筒」是藉由光可以傳遞聲音的頻率和波形的特性，用雷射筆的光束將音樂傳遞至太陽能板，控制喇叭並撥放音樂。「彩色音樂盒」是在裝置中安插一白光及感光元件，而白光照在不同的色塊上便會反射出各種色光，感光元件接收就會到不同的訊號，發出各種高低各異的聲音。最後「浮空投影」是以四面呈四十五度的梯形塑膠片，將電子裝置上的平面圖像投影至中央，因光的反射特性，平面圖像成為立體的影像。

修課學生多為光電系的同學，對活動內容都相當熟悉，將平時所學以更適切的方式輸出，讓目標族群能透過動手實作，引發學習動機，輕鬆學習各種光電知識。光電系大二劉振宇同學表示，能和小朋友互動很開心，也發現現在的小學生其實很聰明，有相當敏銳的觀察力；另外活動需要深入淺出地說明複雜的原理，雖具挑戰但收穫頗豐。同為光電系大二的洪晟凱同學也分享活動心得，提到因與小學生年齡差距較大，要設身處地為小朋友講解雖不容易，但小朋友的回饋都非常直接而正面，讓他得到很多成就感。

本學期課程亦有至前鎮市場、岡山北高雄科學營等地擺設攤位，展覽此類活動，授課教師于欽平教授帶領同學舉辦科普推廣活動已持續約五年之久，為不同階段的學生設計符合程度的學習活動。本服務學習課程則是特別針對小學生，故內容相對簡易，期待透過寓教於樂的方式，讓小朋友在遊戲中也能獲得知識。