源由
國立中山大學為響應、支持政府積極推動雙語教育政策，培育優秀的雙語人才，把世界帶到台灣，規劃及推動本校有關全英語文及全英語通識課程，並協調各單位辦理相關教學事宜，經審慎評估本校獨特的環境，優質的教師陣容與堅強的行政團隊後確實可行，特於110學年度第一學期正式成立西灣學院全英語卓越教學中心。
核心價值
西灣學院全英語卓越教學中心之價值在於運用本校獨特的環境和堅強的行政組織，整合優秀的教學團隊，開創生動活潑的教材教法，激發學習的信心與興趣。
宗旨
西灣學院全英語卓越教學中心旨在提供學生優質的通識教育學習經驗，支持教師實現卓越創新的教學，協助教師達到既定教學目標，並加強校內各單位的合作夥伴關係，以營造充滿活力、知學並用的學習環境和體驗。
教學目標
全英語卓越教學中心的計劃共同目標在於透過教學發展強化學生的學習，遵循目標如下:
- 建立自然、多元、具有包容性的全英語教學和學習環境。
- 加強學生學術知能與素養，提升其英語能力及溝通技巧。
- 協助教師精進教學，促進教師之間教學理念、創新、策略和資源的共享，以提高學生的學習效果。
- 建立具有彈性、知識性，並能蓬勃發展的師生社群及師生知能交流平台, 以提高學生的學習興趣與效果，並為學生、大學及社區提供優質的服務。
組織架構
人員職掌
執行長 | 任務編組副院長 李香蘭 教授
校內分機：#5808
E-mail：virginialishen@gmail.com
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專業副理 | 待聘
校內分機：5876
E-mail：
• 統籌推動EMI中心各項行政事務、包括辦理雙語校園及全英語教學事務開拓性業務、公文書寫、EMI中心經費編控、各項規章之增訂修正事宜、執行績效追蹤檢討等。
• 辦理EMI中心教師聘任、師資溝通聯繫等相關作業。
• 承辦全英語課程及專業英語教學工作坊等相關活動之專案管理及行銷宣傳，促進本校學生提升英文能力及培養國際文化素養。
• 處理EMI中心各項跨部門之事務及文書管理。
• 協助主管進行跨部門間的溝通協調與會議召集。
• 其它主管臨時交辦事務。
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行政助理 | 行政二級組員 王彥筑
校內分機：#5808
E-mail：yenchuwang@mail.nsysu.edu.tw
• 全校大一英文課程相關事務。
• 全校學士班英語能力認證相關事務。
• 提升全校學生英語能力相關事務(含辦理各項活動及競賽等)。
• 英語自學園的管理運作。
• 全校學生英語能力測驗等。
• 處理其他主管臨時交辦事務。
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行政助理 | 待聘
校內分機：5808
• 承辦全英語教學開課及各項行政作業、辦理開拓性業務及籌備新設學程專案計畫。
• 協助辦理全英語活動企劃及執行、行銷宣傳，相關行政事務處理及協助活動/工作坊規劃、
設計、宣傳與執行，含相關網頁臉書資訊維護更新。
• 協助提升學生英文能力及培養國際文化素養活動計劃推動。
• 處理其他主管臨時交辦事務。
全英語通識教育菁英學程
簡介
西灣學院全英語通識教育菁英學程專為熱愛學習、喜歡閱讀、勇於冒險和挑戰傳統的學生而設計。此學程針對大一、大二、及大三學生而規劃。在該學程中，學生將學習跨學科議題和探究方法，同時發展和提升他們的閱讀、寫作、科學、分析、批判性思維和溝通技能。透過實習場域發揮英語溝通能力，增進國際觀及職前實務經驗，建立國際聯絡網。最後，藉由透過菁英學習成果發表會，學生將整合所學，以自信與專業的態度展現。
學程
- 核心課程 (共16學分)
課程包括跨院選修(9學分必修)，博雅六大向度 (6學分選修)，及服務學習(1學分必修)。
- 學生須參與學習成果發表會，分享從事學術研究和創造性活動的實作技能和經驗，同時將學生體驗學習與學術、職涯和社區服務領域做連結。
- 完成服務學習，於職場實際發揮外語溝通能力，增進國際觀及職前實務經驗，建立國際聯絡網。
全英通識菁英學程特色亮點
- 優先註冊菁英課程;
- 透過豐富嚴謹的通識學程增進學術能力;
- 結合在地文化及永續發展的多元化學術課程；
- 激發研究、創作力及學術能量;
- 提昇自我意識及宏觀目標;
- 參與文化及社交活動，增進與教師及同儕互動；
- 在經驗豐富的教師帶領下從事學術研究和創造性活動；
- 經由菁英服務學習於實習場域發揮英語溝通能力，增進國際觀及職前實務經驗，建立國際聯絡網。
申請資格
- 110學年度電機系、機電系及化學系全英班大一新生。
- 其他學系(或他校轉學生) 英語能力為中等(含)以上者。
全英語通識教育精英學程核心課程 (16 學分)
(9學分必修, 6學分選修，1學分服務學習)
| 開課單位 | 課號 | 課 程 名 稱 | 學分數 | |
| 核心課程 | 基礎教育中心 | GEAI1032 | 透過實用性英語增進溝通能力 | 3 |
| 基礎教育中心 | GEAI1031 | 從英語課程學習多元文化 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1020 | 通過體驗式學習自信地說英語 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2332 | 社會文化分析 | 3 | |
| 核心課程〈專業模組課程〉學分數：12學分 (至少九學分) | ||||
| 選 修 | 基礎教育中心 | GEAI1021 | 成功的英文寫作 | 3 |
| 博雅教育中心 | GEAE2333 | 台灣政經發展 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1023 | 台灣民主政治 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1049 /PIS1003 | 綠色創新設計 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1066/PIS1005 | 創客基礎 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2431 | 探尋建築工藝中的高雄故事 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2143 | 歐洲藝術與世界文化交流 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2520 | 科學的本質 | 2 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2522 | 科學思考與實作 | 2 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2501A | 科學探究的應用(英) | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2222 | 後真相時代的批判性思維 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2217 | 全球化社會的倫理道德 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2139 | 高雄社會與文化 | 3 | |
| 服務學習課程 | 服務學習教育中心 | GESL406 | 服務學習：英語繪本導讀 | 1 |
實用英語跨域學程
宗旨Mission
1、因應及協助本校推動全英語課程規劃及策略。
To promote all-English curriculum planning and strategies
2、提供多元、創新、具有彈性及知識性的全英語教學程學環境。
To establish a diverse, innovative, flexible and knowledgeable English teaching and learning environment
3、提升學生聽說讀寫英語能力、加強學生學術知能與素養增進學生職場溝通技能、競爭力及國際觀。
Improve students’ English skills in listening, speaking, reading and writing；Strengthen students’ academic knowledge and literacy；Enhance students’ workplace communication skills, competitiveness and international outlook.
說明 Instruction
1、核心課程共15學分，必修6學分，選修9學分。
15 credits for core courses: 6 credits for required courses and 9 credits for elective courses.
2、申請資格：英語能力為中等(含)以上者。
Admission Criteria: Undergraduate and graduate students whose English proficiency is intermediate (inclusive) or above.
| 開課單位 | 課號 | 課 程 名 稱 | 學分數 | |
| 核心課程 | 基礎教育中心 | GEAI1031 | 從英語課程學習多元文化 | 3 |
| 基礎教育中心 | GEAI1032 | 透過實用性英語增進溝通能力 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1020 | 通過體驗式學習自信地說英語 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1059 | 英文學術寫作 | 3 | |
| 核心課程〈專業模組課程〉學分數：12 學分 (請至少修畢 6 學分) | ||||
| 選 修 | 英語文(選) | GEEN202 | 科技英文 | 3 |
| 基礎教育中心 | GEAI1782 | 觀光英語 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1021 | 成功的英文寫作 | 3 | |
| 博雅教育中心 | GEAE2139 | 高雄社會與文化 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1058 | 科技英文閱讀 | 3 | |
| 基礎教育中心 | GEAI1055 | 英文商業書信 | 3 | |
| 總學分數：至少 15 學分 | ||||