110-1 服務學習課程成果活動
活動介紹
為提高本校同學對於服務學習課程的認識，服務學習成果發表以線上海報及影片成果呈現，使未修課同學更加了解未來可選修之方向，亦讓校內教職員了解本校服務課程成果。
類別目錄
校內服務類
兒童照顧與個人成長
透過參與中山大學附設幼兒園活動並與園內幼童互動經驗，認識幼兒發展歷程，增進對人的尊重和體驗個人的成長。
藝文展演服務課程
課程參與本校藝術季籌辦，學習各項藝文節目前台服務專業領域知識，除人文素養，也能從中習得問題解決與服務經驗。
促進性別友善校園行動志工
授課教師帶領修課同學探討校園內或社會的性別相關重要議題，透過課程中之知識學習，與志工行動實作，提升學生之性別敏感度，促進校園性別友善環境，降低性別衝突現象。
園藝療癒與都市農園
藉由園藝療癒的過程，平靜忙碌過後的思緒，透過植物提供心靈平靜與反思的空間，以及體驗生命成長的過程與意義，同時學習面對自己、看待自己的生命與價值。
弱勢關懷類
弱勢兒少課輔與陪伴服務
於鼓山國小、旗津國小等地進行課業輔導與補救教學等，提升弱勢兒少課業成績與信心，也拉近學生與孩子的距離。
弱勢兒少視訊教學服務
學生利用視訊連線對偏遠地區孩童進行視訊教學，從中學習如何與孩子互動、有條理地準備教材與表達，同時不忘珍惜身邊資源。
築夢計畫
在課堂中學習訪談與撰寫計畫的技巧，並協助新住民家長及其子女共同轉寫築夢計畫，在一來一往間增進溝通能力與了解服務學習的意義。
長照政策與高齡化社會
透過邀請講師、同學家中長者訪談與相關議題探討使學生理解高齡化社會趨勢，也前往長青日照中心參訪進行實務實踐。
新住民學童培力服務
課堂講授使學生習得服學的意義、特質、趨勢與類型，練習訪談技巧與計畫撰寫，並在實作時以組為單位進行課輔或協助新住民子女獲得海外培力計畫，提升學生組織與人際溝通之能力。
動物保護、收容與送養服務
課堂與壽山動保園區、幸福狗尾巴友善動物協會合作，同學於此二地協助遛狗、洗狗、製作認養文宣、環境整理等工作，從中體認生命的價值與意義。
服務學習與社會關懷
透過去三山脊損蛋捲義賣、鼓山國小夜光天使課輔，以及華山基金會探訪長輩與支援行政的過程，使學生從「做中學」習得解決問題的能力與善盡公民責任。
服務學習與提升就業力
實際前往華山基金會、三山脊損重建協會、鼓山國小課後輔導進行服務學習，從中獲得人際溝通、組織行動等就業力，可望應用於未來職場。
科普教育類
臺灣獼猴生態宣導
提高學生對臺灣獼猴行為生態之認識，並培養學生服務與互動合作之熱忱與學習服務志工之觀念，讓大學生從實際服務中習得溝通、表達與關心生態環境等社會服務之內涵。
解密生活物理
帶領學生服務市民，引導學生在幫助市民解決社區議題的過程中，學習到：『獲得知識的喜悅』以及『和別人分享知識的快樂』，並且在『以知識服務社會』的過程中，體認『社會對知識分子的尊重和期望』以及『知識份子對社會之責任』，藉以肯定自我的價值和社會責任，以增進學生對社會之互動及關懷，貢獻社會。
光電探索
本課程旨在讓修課同學透過 Pilot 服務學習先備課程及『光電體驗遊戲設計』，訓練溝通與表達以及設計思考能力，並透過課程講解了解服務的意義，同時藉由向高屏地區國中小學生展演光電遊戲的過程，學習如何有效地傳遞光電基礎知識以及如何以知識來貢獻與付出，進而建立正確的服務觀念以及獲得自我成長的機會。
人人都是科學家！
大學生走入社區，帶著大家玩科學！修課學生將透過分組合作，依自身興趣和專長，設計有趣、生活化，且適於一般民眾的科學實驗或實作活動，以社區大學課程博覽會為場域，和參與民眾互動，讓科學教育在生活中紮根。
國際志工類
日本國際志工服務學習
國際志工以透過服務學習課程，培養大學生發揮愛心，落實世界公民素養與國際社會參予。藉由兒童營課程參與跨國活動服務、日本文化課程學習。
日本國際志工=愛媛縣
本課程的目的在讓學生參與國際活動，認識日本在地文化，且幫助學生走向國際化，擴大國際視野，並藉此課程落實國際教育交流與觀光方面的國際貢獻。
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