西灣學院 王宏仁院長

隨著人類不斷往未知的知識領域探索、科技不斷推陳出新，全球化議題成為世界共同面對的困境，大學教育學習的方式跟內容，也必須呼應這樣的社會變遷，而這是國立中山大學將通識教育提升為西灣學院的重要目標：嘗試透過跨領域的學習方式來培養未來引領社會朝向永續方向走的人才。

Environmental, social, and corporate governance (ESG) 已經是全球各地要改變世界的重要目標，在學術上，我們必須引領社會潮流，關注環境、社會的變遷方向，學術不再只是針對就業的技能培訓。但如何讓同學學習這些新的社會與科技議題，而且也不失未來工作跟思考的培訓，是過去幾年西灣學院面對未來的思考方針與實踐路線。

制度上，西灣學院有專任教師跟學程學生，以跨領域的方式整合老師之間的專業，並且在過程中讓學生學習到不同背景老師的領域，但「如何」跨領域，則是相當挑戰。要創造、實驗這種新的學習方式，必須創造一些新的教育組織制度才有可能，這個包含校方在學習學分的彈性、對於實作課程有績效的肯認、學校跟院方給予財務支持，以及校友提供的實驗機會，才得以讓這些理想實驗慢慢成真。

發行西灣學院的電子報，就是我們過去幾年逐步探索、實踐的成果報告，大家可以在這裡看到西灣學院不同單位的努力達到「培育全人」的方法、過程、成果，我們希望透過這些資訊的廣泛交流，讓更多人知道許多社會創新方案的發展跟實驗。這也是符合我們學院成立的重要目標：培養具有洞悉社會趨勢並且有理想去面對、解決困難的人才，大學的教育理念不只是為經濟社會培育產線的螺絲釘，而是思考人類、社會、自然與環境的未來，積極找尋可能的出路。希望這一份電子報可以清楚傳遞這樣的目標跟理念。

【西灣學院編修】