國立中山大學西灣學院服務學習中心於9月9日舉辦教學助理培訓活動，特別邀請韓協殷老師擔任講師，帶領新任助教透過課程與互動，理解「反思活動」與「體驗式教學」的重要性。課堂中，韓老師以生動的案例與引導方法，讓助教們體會如何在服務學習中兼顧知識、情感與團隊合作，並強調助教在課堂中扮演的支持與引導角色。

在專題分享後，活動安排由經驗豐富的助與新任助教進行經驗交流。他分享了在課堂協助、活動帶領及與師生互動過程中的挑戰與心得，讓新任助教能更貼近實務情境，提前掌握可能遇到的狀況與解決方式。活動中也特別播放了 服務學習課程授課老師們對助教的期許，老師們期望助教能成為課堂與活動的橋樑，協助同學更好地投入學習，同時展現積極、耐心與責任感。他們強調，助教不僅是協助者，更是學習氛圍的營造者，能夠在課堂中發揮影響力，陪伴同學共同成長。最後，由承辦人員補充助教在工作中需要留意的細節，包括課程成果呈現以及經費核銷等注意事項。

整場培訓結合理論、實務與前輩經驗，不僅讓新進助教獲得完整的知識架構，也在交流中建立了信心與方向。服務學習中心期盼透過這樣的培訓，讓助教們在新學期能夠更好地支持課程，陪伴同學共同成長。

【服務學習教育中心提供，西灣學院編修】西灣電子報 Vol.17