學歷

國立臺灣師範大學體育系博士

 

經歷

教學經歷：

靜宜大學體育室專任教師2005.2至2009.7

國立清華大學體育室專任講師2009.8至2014.7

國立清華大學體育室專任助理教授2014.8至2016.7

國際賽教練經歷：

1.任2002年亞洲青少年羽球錦標賽中華隊教練

2.任2003年亞洲羽球錦標賽中華隊教練

3.任2005年亞洲青少年羽球錦標賽中華隊教練，獲混合雙打銅牌一面

4.任2010年美國羽球公開賽中華隊教練

5.任2011年馬來西亞羽球挑戰賽中華隊教練

6.任2012年新加坡國際羽球系列賽中華隊教練

7.任2013年亞洲羽球錦標賽中華隊教練

8.任2013年世界羽球錦標賽中華隊教練

9.任2014年韓國羽球大獎賽中華隊教練，獲混合雙打銀牌一面

榮譽：

1. 101學年度國立清華大學校傑出教學獎

2. 102學年度國立清華大學共教會傑出導師獎

3. 國立中山大學學術研究績優 (110、112)

4. 教育部111年度教學實踐研究績優計畫

 

開授課程

初級羽球、體適能、初級游泳、初級競技羽球

 

研究計畫

一、科技部計畫

1. 運用深度攝影結合深度學習技術開發羽球學習導師APP二版及其對羽球動作技能學習成效之評估－學習者自我回饋為基礎之WISER教學模式。執行時間：中華民國112年8月1日至113年7月31日。
2. 運用生成對抗網路開發羽球學習導師APP及其對羽球技能學習成效之研究 -動作即時回饋為基礎之 WISER 教學模式。執行時間：中華民國111年8月1日至112年7月31日。
3. 運用深度學習開發羽球教學APP及其對羽球技能學習成效之研究-即時動作辨識為基礎之 WISER 教學模式。執行時間：中華民國110年8月1日至111年7月31日。
4. 不同回饋方式對羽球動作技能學習成效之比較研究。執行時間：中華民國108年8月1日至109年7月31日。
5. 羽球穿戴式科技教學輔助系統之研發及其對羽球雙打技術學習成效之評估。執行時間：中華民國106年8月1日至107年7月31日。
6. 羽球教學輔助系統之研發及其對體育課程學習成效之研究。執行時間：中華民國105年8月1日至106年7月31日。

二、教育部計畫

1. 運用聊天機器人學習羽球動態技能之教學實踐－e化學習歷程檔案之WISER 教學模式結合合作學習策略。執行時間：中華民國112年8月1日至113年7月31日。
2. 合作學習策略為基礎之WISER 教學模式於羽球動態基本組合動作學習成效之教學實踐。執行時間：中華民國111年8月1日至112年7月31日。
3. 運用合作學習策略結合穿戴式手環之羽球教學系統及其對羽球技能學習成效之評估。執行時間：中華民國107年8月1日至108年7月31日。

三、產學計畫

1.亞太國際物流股份有限公司委託國立清華大學「推動國家羽球競技水準規劃案（一）」

執行時間：中華民國99年1月1日至99年12月31日。

2.亞太國際物流股份有限公司委託國立清華大學「推動國家羽球競技水準規劃案（二）」

執行時間：中華民國100年1月1日至100年12月31日。

3.亞太國際物流股份有限公司委託國立清華大學「推動國家羽球競技水準規劃案（三）」

執行時間：中華民國101年1月1日至101年12月31日。

4.亞太國際物流股份有限公司委託國立清華大學「推動國家羽球競技水準規劃案（四）」

執行時間：中華民國102年1月1日至102年12月31日。

5.亞太國際物流股份有限公司委託國立清華大學「推動國家羽球競技水準規劃案（五）」

執行時間：中華民國103年1月1日至103年12月31日。

四、其他單位計畫

1.國立清華大學教務處教學發展中心104學年度《課程與教學研究計畫》，計畫名稱為平板電腦與虛擬社群融入體育課程羽球技能教學效果之研究。總經費103,200元。計畫編號：10010B001

2.國立清華大學教務處教學發展中心100學年度《課程與教學研究計畫》，計畫名稱為平板電腦融入體育課程教學效果之研究。總經費105,772元。計畫編號：10410B001

3.國立中山大學與高雄醫學大學106年度合作研究計畫，計畫名稱為運用生理感測裝置於羽球運動之即時教學輔助與疲勞警示之整合性研究子計畫一: 運用生理感測裝置於羽球運動之教學輔助系統研發及其對羽球前場技術學習成效之研究。總經費400,000元。計畫編號：106-I010

五、中華民國專利

發明名稱：基於穿戴式裝置的運動教學輔助系統。發明第 I729337號。

發明人：陳年興、林國欽、張偉倫、鄭怡玲、黃尹政、魏春旺、吳文雄。

 

近期代表著作

1. Lin, K. C., Cheng, I. L., Huang, Y. C., Wei, C. W., Chang, W. L., Huang, C., & Chen, N. S. (2023). The effects of the badminton teaching–assisted system using electromyography and gyroscope on learners’ badminton skills. IEEE Transactions on Learning Technologies,16(5)，780-789. (SSCI, 58/269, Q1, Education & Educational Research)
2. 林國欽、陳年興 (2023)。穿戴式科技應用於體育運動領域之系統性文獻回顧。中華體育季刊，37(3)，207-222。(TSSCI)
3. Lin, K. C., Hung, H. C., & Chen, N. S. (2023). The effect of wearable technology on badminton learning performance: a multiple feedback WISER model in physical education. Smart Learning Environments, 10, 1-21. (ESCI, JCI Rank: 63/742, Q1, Education & Educational Research)
4. 林國欽 (2022)。人工智慧於體育運動領域之發展與運用。體育學報，55(3)，233-244。(TSSCI)
5. Wu, W. L., Liang, J. M., Chen, C. F., Tsai, K. L., Chen, N. S., Lin, K. C., & Huang, I. J. (2021). Creating a Scoring System with an Armband Wearable Device for Table Tennis Forehand Loop Training Combined Use of the Principal Component Analysis and Artificial Neural Network. Sensors, 21, 3870-3882. (SCI, 100/275, Q2, Engineering, Electrical & Electronic)
6. Lin, K. C., Ko, C. W., Hung, H. C., & Chen, N. S. (2023). The effect of real-time pose recognition on badminton learning performance. Interactive Learning Environments, 31(8)，4772-4786. (SSCI, 20/269, Q1, Education & Educational Research)
7. Lin, K. C., Wei, C. W., Lai, C. L., Cheng, I. L., & Chen, N. S. (2021). Development of a badminton teaching system with wearable technology for improving students’ badminton doubles skills. Educational Technology Research and Development. doi: https://doi.org/10.1007/s11423-020-09935-6 (SSCI, 23/269, Q1, Education & Educational Research)
8. Lin, K. C., Lee, I. C., Cheng, C. F., & Hung, H. C. (2020). The effects of adopting tablets and facebook for learning badminton skills: a portfolio-based wiser model in physical education. Educational Technology & Society, 23 (4), 89–105. (SSCI, 46/269, Q1, Education & Educational Research)
9. Lin, K. C., Lee, D. S., Chien, S. A, Chiang, Y. H. V., & Chen, N. S. (2020). The effect of a badminton teaching system using Kinect on badminton skill performance. Physical Education Journal, 53(2), 161-178. (TSSCI)
10. Lin, K. C., Tsai, F. H., Chang, N. J, & Lee, C. L. (2020). Cardiorespiratory Fitness and Agility After 2-Week High-Intensity Footwork Interval Training in Badminton Players. Physical Education Journal, 53(1), 45-60. (TSSCI)
11. 涂國誠、黃全成、方介民、林國欽 (2018)。世界優秀羽球男子雙打的技戰術應用特徵及發展趨勢。運動教練科學，50，59-72。
12. Wang, P. W., Lin, H. C., Su, C. Y., Chen, M. D., Lin, K. C., Ko, C. H. & Yen, C. F. (2018). Effect of aerobic exercise on improving symptoms of individuals with schizophrenia a single blinded randomized control study. Frontiers in Psychiatry, 9(167), 1-7. (SSCI, 40/144, Q2, PSYCHIATRY)
13. Hung, H. C., Young, S. S. & Lin, K. C. (2017). Exploring the effects of integrating the iPad to improve students’motivation and badminton skills: a WISER model for physical education. Technology, Pedagogy and Education, doi:1-14. 10.1080/1475939X.2017.1384756 (SSCI, 27/269, Q1, Education & Educational Research)
14. 林國欽、王建興（2016）。大專院校羽球運動教練自覺專業能力之研究。高師大體育，14，104-122。
15. 林國欽、洪暉鈞、楊叔卿 (2014) 。平板電腦融入體育課程羽球技能教學效果之研究。體育學報，47(3)，437-450。(TSSCI)
16. 陳國華、林國欽、李俞麟 (2014) 。清華大學新生體適能檢測與追蹤分析。台大體育學報，27，51-63。
17. 鄭賀珍、陳盛彬、林國欽、黃全成(2012)。羽球雙打前三拍擊球戰術之探討。嘉大體育健康休閒期刊，11(3)，230-235。
18. 林國欽、鄭賀珍、李俞麟、陳盛彬 (2012)。激勵理論於職業運動選手運用之探討。嘉大體育健康休閒期刊，11(3)，214-222。
19. 林國欽、鄭志富、陳國華 (2012)。品牌知名度與代言人類型對羽球廣告品牌態度之研究。嘉大體育健康休閒期刊，11(3)，1-9。
20. 林國欽、鄭志富 (2011)。變動定價應用於中華職棒之研究。嘉大體育健康休閒期刊，10(2)，155-162。