國立中山大學機電系副教授劉耿豪於113 年5月，以台灣選手身分前往美國科羅拉多州參加 IDPA (*註1) 雙四級賽，在光學瞄具組（Carry Optics）的精準射手（Sharp Shooter）等級中分別獲得了第二名和第五名，晉升為專家 (Expert) 等級射手，並於 113 學年度第一學期開設了「射擊運動與硬體科技」博雅課程，旨在教導學生認識國際射擊運動的種類、項目、競賽規則，以及相關器材與動作原理，並提升國防意識。課程中特別安排了實習課程，幫助學生掌握用槍安全的基本知識與技能。

為了讓學生親身感受射擊運動的魅力，劉耿豪副教授於 11 月 30 日規劃了一次校外參訪活動，帶領 34 名學生前往屏東防衛訓練發展協會 (DSAPT) 參加「DSAPT x NSYSU IDPA 體驗賽」。此賽事共設計了 5 個不同關卡供學生挑戰，其中一關特別取材自校園生活，讓學生更能投入情境，活動現場氣氛熱烈。活動剛開始時，學生們尚未完全進入狀況，但隨著比賽進行，下午已經能逐步思考如何更有效率地執行關卡。整場活動結束後，大會工作人員對學生的表現讚譽有加，特別提到同學們不僅嚴格遵守安全規範，也能主動反思如何減少犯錯並縮短完成時間，展現了優異的學習能力。

海資系王雨捷同學表示，IDPA是一項令人喜歡的射擊運動，不僅能訓練專注度和反應力，也充滿樂趣和挑戰。如果能與志同道合的好友共同參與，這項活動將更有趣，他期望這堂博雅課程能繼續開設，並期待未來學校能成立相關社團或舉辦類似活動，讓更多人有機會體驗IDPA的魅力；物理系林昀珊同學則提到， IDPA是一項重視安全與策略的射擊運動，從活動初期，安全官提醒注意槍口方向、手指位置與射擊動作，到後來逐漸掌握這些細節，安全意識與專注能力大幅提升。此外，比賽過程中學到了策略思考，嘗試減少失誤並提升效率，這讓她感受到射擊運動的深度與挑戰性；而材光系蘇唯仁同學更表示，這次的體驗活動讓他學到許多課堂中無法獲得的知識，相較於一般理論課程，這種親身參與的方式更有助於學習與成長。IDPA的情境設計與實用性讓他印象深刻，並開始考慮將這項運動作為一種長期興趣，不僅可以鍛煉身體，還能提升心理素質與應變能力。

此次活動除了讓學生了解 IDPA 為一項需要專注度與反應力的射擊運動，也讓他們體驗到克服心理壓力後帶來的成就感。透過實際參與，學生不僅深化了課堂所學，更拓展了多元學習的視野，並展現出對射擊運動的高度興趣與認同。本次活動大獲學生好評，並表示希望學校未來能成立相關社團或舉辦同性質的參訪活動，為本校推動多元教育與實踐課程提供了更多的可能性。

註1*：IDPA（國際防衛手槍協會，International Defensive Pistol Association）是一種以現實生活中的自衛情境為基礎的射擊運動。成立於1996年，旨在讓射擊愛好者透過模擬真實世界防衛情境的比賽，提升自衛能力和射擊技術。該射擊運動於 2015 年引進台灣。

【博雅教育中心提供，西灣學院編修】西灣電子報 Vol.7