國立中山大學年度運動大會於3月11日熱鬧登場，各院系隊伍依序進場，現場氣氛熱烈。其中，人文暨科技跨領域學士學位學程（以下簡稱人科學程）由大一新生與學程教師共同組成進場隊伍，以「中山人科，跨域出擊」為口號，透過動感舞蹈與花式扯鈴表演，展現學程充滿創意與活力的特色，成為開幕式中備受矚目的隊伍之一。

此次進場表演由人科學程大一新生擔任主要演出角色。為了呈現最佳演出效果，學生們在運動會前多次利用課餘時間聚在一起練習，從舞蹈動作、節奏掌握到進場隊形都反覆討論與調整。透過一次次排練與磨合，不僅提升了表演的完整度，也讓同學之間建立更深的默契與團隊合作精神。這份努力在正式演出時充分展現，使整體表演更加流暢且富有感染力。

演出當天，學生們先以節奏明快的舞蹈帶動現場氣氛，緊接著登場的花式扯鈴表演更展現精湛技巧。扯鈴在空中流暢翻轉、精準接鈴，贏得現場陣陣掌聲。除了學生的精彩演出外，人科學程教師們也一同參與進場，手持特別製作的「Q版大頭看板」，與學生並肩前行。伴隨現場音樂節奏，老師們也輕鬆跟著律動，與學生揮舞互動，為隊伍增添活潑氣氛。看板以插畫方式呈現老師們的形象，使整體進場畫面更顯親切生動，也讓現場氣氛更加熱絡。師生共同參與的畫面，不僅展現學程多元開放的學習氛圍，也呈現出人科學程強調師生互動與共學的特色。 當天的進場與表演片段也被收錄於學校發布的校園活動影片中，為本年度運動會留下精彩紀錄。透過影像的保存與分享，這場充滿創意與活力的表演得以持續被回顧，也讓更多人看見人科學程師生共同參與、展現團隊精神的珍貴畫面。人科學程主任宋世祥表示，看到大一新生能在短時間內完成舞蹈與花式扯鈴的表演準備，並在運動會舞台上自信展現成果，讓人十分感動。透過這次活動，不僅展現學生的創意與團隊合作精神，也體現人科學程鼓勵學生跨領域學習、勇於嘗試的教育理念。

人科學程致力於培養具備人文素養與科技思維的跨領域人才，鼓勵學生在不同領域之間探索與整合。本次運動會的創意進場，不僅讓學生透過表演展現創意與合作，也讓校內師生看見人科學程充滿活力與凝聚力的學習社群。未來，人科學程也將持續透過多元課程與活動，培養學生跨領域整合能力，形塑更具創新精神與人本關懷的學習環境。

參考影片-國立中山大學運動會創意進場影片：https://www.facebook.com/watch/?v=1711964493294972

【人文暨科技跨領域學士學位學程提供，西灣學院編修】西灣電子報 Vol.14