中山大學社會創新研究所學生梁麗蕙於2025年至2026年赴歐洲交換期間，以本校校友中心全球移動人才獎學金為出發點，發起了一個以自由為主題的跨國社會實踐行動。這個計畫使麗蕙登上了立陶宛最大、閱眾最多的新聞平台Delfi。並且，麗蕙也收到其他立陶宛媒體的採訪邀約。其實，這件大大的事，源自她小小的發現：台灣與立陶宛有著相似的歷史記憶，自威權走向民主，並在全球局勢中同樣面對著極權的挑戰。這份相似的經歷與對自由價值的肯定，成為這項計畫的起點。

計畫「We Bloom in the Garden of Freedom——跨國工作坊與民主對話展」：麗蕙邀請立陶宛當地人、住在立陶宛的台灣人以及更多不同背景的人，一起聊聊「你心中的自由是什麼」，並且畫出屬於自己的「自由之花」。麗蕙印象深刻的第一場對話為小規模的三人團體，包括麗蕙本人、一位曾到中山大學交換半年的立陶宛學生，以及一位在立陶宛求學、長期關注台灣的香港學生。三人從各自國家的歷史經驗談起，也交織著在台灣生活或觀察到的感受，討論在不同社會中，自由如何被理解、被表現，甚至在某些時刻被壓縮或放大。
對話的最後，香港學生對麗蕙說：「很謝謝你辦這個活動，我已經好久沒有談論自由民主了。」這句話令麗蕙印象深刻，也成為她在計畫執行中，每每覺得疲累、想放棄卻又能繼續努力的動力之一。而立陶宛學生在交流後，更了解台灣與香港的民主進程與發展挑戰，以一朵會於立陶宛夏天綻放出花海的藍花為靈感，創作出一幅隱喻深遠的畫作。那是一朵大大的、象徵立陶宛的花，旁邊長著幾朵小小的、但卻五顏六色的花。象徵著已經足夠強壯自由的國家，會支持且給予養分給還在為自由奮鬥的國家。

隨著計畫推進，麗蕙持續嘗試不同形式的對話，有些場次氣氛沈靜且深入，有些則透過遊戲與笑聲讓討論更輕盈，也有在街頭直接發起的隨機交流。在立陶宛獨立紀念日這天，她甚至站在街上，舉著簡單的標語邀請陌生人加入對話。有人經過，也有人停下腳步；有人對她比出大拇指，也有人報以微笑。甚至，有人走上前對她說：「尼豪，窩去過台北」。一個月後，這位路人不再是路人，他成為計畫後續的參與者之一。
每一次的對話，參與者皆以筆下的花將抽象的想法、感受轉化為具體的樣貌。有些花溫柔，有些帶刺；有些整齊，有些自由生長。曾經讓麗蕙煩惱「佈展時，該如何安排這些混亂？」經過許多思考和請益，麗蕙發現「這難道不也是現實的狀態嗎？」因為民主，本來就不會長得整整齊齊。甚至吵吵鬧鬧得像她蒐集到的這些花一樣，筆觸多樣、種類繁雜、顏色多得像是愛斯基摩語中的「白色」。這樣的體悟，也成為麗蕙佈展的靈感與開幕邀請卡的設計基底。

計畫參與者的創作最終匯集為兩場在立陶宛舉辦的展覽，分別設於市區的咖啡店以及位於社區的選物店。展覽沒有設置在典型的藝術場館，而是進入人們日常生活的場域，讓閱眾在喝咖啡、日常採買的過程中，自然地與作品相遇。有人專程前來，也有人偶然停留。每一次停留，都可能延伸出新的理解與提問。而此計畫也沒有止於展覽本身，麗蕙依照參與者簽訂的同意書，進一步將部分作品轉化為卡片與貼紙，在當地支持在地創作的店鋪寄售；同時，在駐立陶宛的台灣代表處，也能取得限量卡片，讓這些原本誕生於對話中的創作，持續在不同空間中流動、延伸。

目前，該計畫仍在持續發展中。麗蕙規劃將展覽帶回台灣，期待讓更多台灣閱眾看見來自立陶宛與其他國家的觀點，進一步拓展對話的可能性；若資源允許，也希望將計畫延伸至波羅的海其他國家。麗蕙苦笑說：「我知道拉脫維亞和愛沙尼亞大概也會很快get到我在做什麼、訴求什麼。」
縱觀立陶宛為自由民主奮鬥的血淚，以及麗蕙一年來的經歷，也讓她意識到，那些在台灣看似理所當然的事，在不同的歷史與地理脈絡中，其實需要被重新理解與說明。而異國的生活與行動，既充滿困難挑戰，也充滿許多願意幫助她的有緣人。麗蕙表示，自己好像也走進了一座花園。一座即使跌倒了，也會被滿滿的花朵接住的花園。柔韌且具有彈性，是好幾朵小花不約而同地共同編織出的花毯。

這項行動呈現了學生如何從個人觀察出發，結合學術學習與在地經驗，逐步轉化為具體的社會實踐。中山大學社會創新研究所表示，這樣的行動正是社會創新所期待培養的能力：從理解出發，透過實踐回應世界，並在多元情境中持續尋找連結與共好的可能。在學習過程中，世界不只是觀察的對象，也成為可以走進、可以對話、可以共同創造的場域。

【社會創新研究所提供，西灣學院編修】西灣電子報 Vol.15