成為永續世界的學術平台

西灣學院 王宏仁 院長

隨著人類不斷往未知的知識領域探索、科技不斷推陳出新，全球化議題成為世界共同面對的困境，大學教育學習的方式跟內容，也必須呼應這樣的社會變遷，而這是國立中山大學將通識教育提升為西灣學院的重要目標：嘗試透過跨領域的學習方式來培養未來引領社會朝向永續方向走的人才。

發行西灣學院的電子報，就是我們過去幾年逐步探索、實踐的成果報告，大家可以在這裡看到西灣學院不同單位的努力達到「培育全人」的方法、過程、成果，我們希望透過這些資訊的廣泛交流，讓更多人知道許多社會創新方案的發展跟實驗。這也是符合我們學院成立的重要目標：培養具有洞悉社會趨勢並且有理想去面對、解決困難的人才，大學的教育理念不只是為經濟社會培育產線的螺絲釘，而是思考人類、社會、自然與環境的未來，積極找尋可能的出路。

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師生榮譽 〉

南台灣建築奧斯卡　西灣學院「浮島．掠影」獲建築園冶獎

西灣學院

本校圖資大樓10樓的「西灣學院創意實踐基地」，由海洋環境及工程學系副教授陸曉筠主導設計，榮獲高雄市建築經營協會「舊建築景觀營造類」獎項。其開放式設計、即興發表平台、植栽牆⋯等構想，將求知精神、自然環境等意象轉譯進開放空間，成功將舊空間轉化為心靈沈澱、師生交流與醞釀創新的綠地。

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活用科技與在地文化資源 獲「聯發科智在家鄉」特別獎

社會創新研究所

本校社創所黃品翰同學與團隊「瑪吉姆姆」投入高雄茂林社區。運用科技，以空拍機建模地形、結合Open data提供安全旅遊指南。同時，與茂林原住民婦幼發展協會合作，推廣環境友善草藥種植、芳療商品開發。不僅運用地區資源，也促進當地婦女參與發展，贏得2023年聯發科技智在家鄉數位社會創新競賽的特別獎。

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專題結合音樂與運動 榮獲失智症方案設計競賽銅獎

人文暨科技跨領域學士學位學程

本校人科學程曾郁喬和鄭宇同同學以「音為由你」為主題，將音樂以及運動結合，利用課程帶領失智高齡者創作歌曲。從心理與生理上，增加長輩自我效能、延緩老化與失智症狀。其創意巧思自一百多件參賽作品中脫穎而出，榮獲台灣失智症協會舉辦之「擁抱失智・心生活—大專院校失智症方案設計競賽」銅獎。

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學術亮點 〉

推動多元合作 豐富雙語學習環境與學術體驗

全英語卓越教學中心

本校為教育部雙語化學習計畫培育學校之一，致力推動雙語校園和創新教學。全英中心於112學年度與傅爾布萊特學術交流基金會、美國在臺協會合作，開設多次英文寫作工作坊。更積極培養英語學習環境，協助成立學生自主社團，並推動培力英文檢定測驗（BESTEP）。未來計畫創造更多沈浸式英語環境，提供多元國際發展機會。

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我的教室在海邊 熱門初級衝浪課

運動與健康教育中心

本校鄰近海域，海洋教育自然不可少。為培養學生對海域活動的安全意識、擴大戶外體驗及促進海洋永續教育，運健中心自111學年度開設「初級衝浪」課程。透過理論與實地教學，訓練水中自救技能與初級衝浪技巧。授課老師蔡睿洋樂見學生安全且自主地享受衝浪樂趣。修課學生也十分享受其中，並期待未來能持續開設相關課程。

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遇見混血兒　《歐亞混血》談全球化下的族裔認同

博雅教育中心

本校唐文慧教授結合課程，於高雄市歷史博物館舉辦《歐亞混血：美國、香港與中國的雙族裔認同》書籍座談會。邀請來自麻省理工學院的作者鄧津華教授主講，由臺灣歷史博物館張隆志館長擔任與談，深入剖析跨國、跨文化混合家庭的過去與當代經驗。現場互動踴躍，啟發與會者展開更豐富的討論與多元、包容性的思考。

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成為最好的自己 營造多元跨域學習機會

基礎教育中心

基礎教育中心以「跨院/跨域學習的創新構思」為核心，邀請本校教師及通識課程相關教學團隊、業師等，由各面向進行交流討論、啟發思考。112-1學期共辦理8場工作坊，主題包含台灣在地文化、越南文化、駐校作家及淨零排放⋯等多元題材，開放學生體驗更深刻的學習歷程，探索最適合自己的領域與方向。

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國際交流 〉

永續工程低碳城市　人科學程師生移地德國參訪

人文暨科技跨領域學士學位學程

本校人科學程副教授楊政融與助理教授夏晧清開設暑期「永續工程與智慧城市實踐」課程，師生一行17人參訪多項機構，學習歐洲永續工程與低碳都市發展經驗。自產品週期、工廠轉型、智慧交通等多面向中，看見台灣發展永續工程的可能性，所獲養份使學生對促進智慧城市發展的想像更加具體。

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深入日本四國 延伸國際志工行動與交流

服務學習教育中心

本校致力於培養學生世界公民素養，新增國際志工課程以擴大國際視野。此次由伊藤佳代老師帶領師生赴日本愛媛縣參與12天志工活動，深化跨文化交流。師生在多座城市中進行珍珠製作、蜜柑採收、淨灘等活動。透過實地參訪，學生們在人文交流、環境保護、產業振興等領域深入成長，加深對社會貢獻與國際參與的意識。

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開放社會大學網絡 與美國巴德學院柏林分校參訪紀要

西灣學院 許家豪 助理教授

本校是全球開放社會大學網絡（OSUN）東亞唯一成員。本院許家豪助理教授獲其「短期教研人員交流獎助」，訪問美國巴德學院柏林分校。期間研討OSUN的新教學實驗：兩校學生同時異地的「人權與現代社會：台灣與中國的進路」課程，並共同組織「人權與兩岸關係」學術工作坊。希望加深雙方對OSUN合作機會的認識與交流。

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勇於創造想要的未來吧！日本市議員交流分享

社會創新研究所

在文化講座中，社創所特邀日本市議員近藤みほ分享她由景觀建築師轉向母親和政治工作者的故事。她看見母親在育兒和工作中的難處，強調「即使成為母親，也要做自己」。為此，她致力於改善育兒環境、市容，並支持女性創業，讓流山市成為人口增長的城市。並且勉勵師生：「如果想要的未來沒有前例，那就自己創造吧！」，引發共鳴並鼓舞與會師生。

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臺日協力保種50年 師生促流失小米品種回霧台

西灣學院

2009年莫拉克颱風重創南部山區，造成屏東霧台不少魯凱族人被迫遷村，原先部落種植的小米品種也隨耕地遭破壞而流失。在本校與各單位協助下，日本寄回8種過去由研究員來台調查保育的小米種子，讓流失的小米品系重回臺灣土地、霧台部落中。

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教育直擊 〉

活化個案教學 陳時奮：刺激思考是關鍵

西灣學院

本校邀請美國西華盛頓大學講座教授陳時奮舉辦「個案教學培訓研討」工作坊，探討傳統教學與個案式教學的異同。運用自動販賣機為例進行個案教學示範，引導學生參與討論。更以牧羊犬的比喻，強調每個老師其實都可以成為好的帶領者、好的邊境牧羊犬，用正確的方式牧養自己的羊群。啟發與會者思考與實踐，互動熱絡。

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永續行動與消費者心理　人科專題分享循環經濟商業模式

人文暨科技跨領域學士學位學程

本校人科學程施驊宸、蘇宸儀所成立之海洋沉浸計畫團隊，舉辦「永續行動 我的選擇！」講座，邀請PackAge+配客嘉的商業開發總監賴俊谷，分享配客嘉推廣永續理念的方法、經驗與策略，讓大眾了解如何藉由循環經濟帶領各大企業與消費者邁向更永續的生活模式。

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跨院硬底子軟實力 多元選修通識課程

基礎教育中心

在多元且開放的學術環境中，跨院選修課程成為學生們拓展視野的重要途徑。結合自由彈性的學習氛圍，基礎教育中心在跨院選修課程中為學生們提供堅實的學科基礎。客家語言與文化與程式語言成為熱門跨院選修課程之一，同時培養軟實力，使同學們在面對未來的挑戰時更具競爭力。

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活動花絮 〉

探索自我與山海「這是大學你知道」新生生活營

西灣學院

本校2023年「大學之道生活營」招募60名大一新生，由10位導師和10位隊輔陪伴，主題為「這是大學你知道」。透過兩天的互動活動，引領新生「探索自我」、「探索人生」和「認識中山真善美」；更深層地了解自己與他人，並結識多元朋友。最後，新生們許下未來四年的承諾，一起畢業、一起出遊、一起挑戰自我。

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理想媒體的實踐與想像《報導者》營運長李雪莉講座

社會創新研究所

本校社創所邀請到了《報導者》營運長李雪莉，以『「後巴別塔時代」還能對話嗎？—《報導者》對理想媒體的實踐與想像』為題，分享自身及《報導者》工作的經驗。包括商業媒體合作、贊助者支持，以及深度報導的辛勞。雪莉更鼓勵與會者找到最想做的事情，堅持並享受過程，創造獨特價值，引發師生迴響與視野的開拓。

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跨域業師顧問團成立　人科學程首辦師生交流會

人文暨科技跨領域學士學位學程

為強化實務學習，本校人科學程邀請20多位學界學者與業界專家組成「跨領域業師顧問團」，首度舉辦「跨領域業師x師生交流會」，期望藉由跨域學習與產業實務鏈結建立新模式，由專家擔任引路人，開啟學生學習新地圖。

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擴大生命故事的影響力《蘭陵40－演員實驗教室》映後座談引共鳴

社會創新研究所

本校社創所日前於in89駁二電影院，舉辦《蘭陵40－演員實驗教室》電影放映會。除片中主角之一、中山大學榮譽講座教授吳靜吉專程南下參與，放映會特別邀請有「國片推手」之稱的牽猴子股份有限公司共同創辦人王師，與本校劇場藝術學系助理教授杜思慧進行映後座談，分享蘭陵劇坊對台灣劇場發展的影響、片中老師們的生命故事，以及從電影發行商的角度闡述該紀錄片對社會的重要性。

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聚焦西子灣　西灣學院攝影比賽盡收山海之美

服務學習教育中心

本校西灣學院博雅教育中心、服務學習教育中心、台灣研究整合學程共同舉辦西子灣之美—山海胸襟攝影比賽，競賽為第二屆台灣文化週的系列活動，期望藉由活動舉辦，使中山學生對山海文化的多元面貌，有更深入的認識與了解。

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五感體驗打開山海胸襟 2023年度台灣文化週

西灣學院

台灣文化週為本校西灣學院年度活動，旨在推動跨領域學習及教學創新，並深化對於台灣文化的認識。本年度主題為山海文化，意在關懷環境的永續經營和發展，凸顯中山大學特色。

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近期活動 〉

線上成果展：投入社區服務 帶回影響力

服務學習教育中心

本期服務學習內容多元豐富，範圍自校內服務至社區實踐、對象則由幼至長，在地且廣泛。為提高本校師生對於服務學習課程的認識及參與，服務學習成果發表同時以線上海報及影片呈現。未修課同學能夠藉此機會更加了解未來選修之方向，亦讓校內教職員了解本校服務課程成果。期待各階段之投入積沙成塔、累積影響力。

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英語能力檢測！培力英檢BESTEP報名資訊

全英語卓越教學中心

「培力英語能力檢定測驗（BEST Test of English Proficiency）」，簡稱「培力英檢」（BESTEP）。評量通用學術英語或職場交流所需的英語能力；對接CEFR1語言能力架構，無需分級報考。符合資格同學得獲學業獎勵（抵國際沙龍2次或英語實踐歷程檔案10點），成績達標可抵英檢畢業門檻。相關資訊隨時更新，歡迎關注全英語卓越教學中心網頁公告。

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增進英語口說經驗！ English Table歡迎你

全英語卓越教學中心

由通過培訓的Leaders帶領同學們藉由各式各樣的主題，以英文口語交談的方式，訓練同學們勇於開口用英文對談溝通。不但可以增進英文口語表達能力，更能夠促進各種思維想法與文化的交流。新一期Leader招募將於2024年02月21日進行面試，歡迎有興趣同學關注粉絲頁，一同加入。

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寫出英語力！ 一對一、小班制寫作工作坊

全英語卓越教學中心

本學期英文工作坊將持續邀請美國傅爾布萊特計畫（Fulbright）的專業師資群提供「小班制團體寫作練習課程」。另在不同時段有不同種類的英語寫作技巧相關活動，包含「線上一對一寫作諮詢」、「實體一對一寫作諮詢」等；另外還有非常態性工作坊，敬請期待！

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